Vendredi après-midi, tous les élèves de l’école Notre Dame étaient réunis à la salle des fêtes de Marigny pour le Goûter de Noël, offert par l’association des parents d’élèves (APEL). Chaque classe est venue présenter des chants, une comptine ou une ronde pour les petits. De nombreux parents étaient présents.
Après leur représentation, les élèves ont goûté [...]
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Mardi dernier, nous avons visité la station d’épuration d’Hébécrevon. Nous y sommes allés car on travaille sur l’eau.
La station d’épuration sert à nettoyer les eaux usées de nos maisons. Elles passent dans les égoûts puis arrivent dans un dégrilleur (cf photo) qui enlève les gros déchets. Ensuite les eaux s’écoulent dans un premier bassin . Grace à une [...]
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Mardi, nous sommes allés visiter la station d’épuration d’Hébécrevon. En attendant un article des CE, voici un schéma de la station ainsi que quelques photos…
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Attendre – Prendre le temps – Le temps de préparer, le temps de se préparer – Le temps de laisser grandir sa joie, de l’alimenter chaque jour un petit peu “plus”.
Ce n’est pas évident aujourd’hui. Dans une période où on nous propose d’avoir tout, tout de suite. Mais en est-on plus heureux ?
Faire silence devant [...]
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L’écrit sert à communiquer… s’il fallait en donner la preuve, l’article paru dans le Ouest-France de ce mercredi en est une !
Pour les curieux et les curieuses voici le lien qui vous permettra d’y accéder : http://www.saint-lo.maville.com/L-ecole-Notre-Dame-de-Marigny-fait-son-blog/re/actudet/actu_dep-475960—–_actu.html
Bonne lecture !
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Aujourd’hui nous avons terminé nos expériences sur les mélanges : les mélanges “liquide/eau” et “solide/eau”. Nous avons observé que certains corps liquides étaient miscibles (la grenadine, l’encre…) alors que d’autres n’y étaient pas (l’huile, le vinaigre..). Nous avons pu tirer d’autres conclusions en ce qui concerne les mélanges solide/eau, certains solides sont solubles (le sel, [...]
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Vendredi matin, nous avons eu une discussion très intéressante en CM sur le pourquoi et le comment de l’école et des apprentissages. Régulièrement les leçons ne sont pas sues, apparemment par manque de travail à la maison.
Afin de trouver ensemble une solution à cette situation, j’ai demandé aux élèves de répondre par écrit à cinq [...]
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