Accueillir
L’école Notre Dame est une école catholique accueillant les enfants de toutes origines, religions ou conditions sociales. Nous recevons l’enfant et sa famille en leur proposant ce projet éducatif ancré dans les valeurs de l’Evangile.
Accompagner l’enfant et ses parents
L’enfant est accompagné tout au long de sa scolarité par l’équipe éducative afin de lui permettre d’exploiter et développer toutes ses capacités, et ceci en lien avec sa famille.
Le partenariat établit entre les parents et les enseignants favorise le déroulement de la scolarité de l’enfant : cette sensibilisation commune à l’éducation et les échanges réguliers contribuent à donner une vision positive à l’enfant sur ses possibilités de réussite.
L’équipe éducative souhaite que les parents s’investissent pleinement dans le parcours scolaire de leur enfant, ainsi qu’à l’APEL (Association des Parents d’Elèves de l’Enseignement Libre), lieu de rencontres et d’aide à l’éducation familiale.
L’équipe éducative accompagne chaque enfant dans l’envie de découvrir et de recevoir, de se décentrer pour aller à la découverte du sens de la vie, dans la nécessité de développer son intériorité.
Se construire
Pour qu’ils se construisent en tant que personnes, l’école Notre Dame établit son projet éducatif pour les enfants sur les points suivants :
La réflexion
- Dans une société où l’immédiateté est omniprésente, l’enfant doit apprendre à surseoir à ses pulsions, prendre le temps de la réflexion. Eduquer c’est construire le lien entre la pulsion et l’action.
- L’apprentissage de la réflexion est favorisé par une éducation au silence, à l’intériorité.
- Devenir autonome est un enjeu majeur de l’école, c’est apprendre à réfléchir par soi même.
La culture
- La culture, sous toutes ses formes, est indispensable pour l’enfant car elle relie l’intime à l’universel.
- Pour se construire, l’enfant doit s’ouvrir au monde qui l’entoure ainsi qu’aux autres cultures.
- Etre cultivé, c’est avoir la capacité à s’interroger sur le monde qui nous entoure.
La démocratie à l’école :
- L’école est un lieu où l’on apprend à vivre en collectivité. Pour qu’une loi soit comprise et acceptée par tous, il faut la construire ensemble.
- Grandir c’est accepter l’autre. Le travail de groupe favorise la réflexion et l’acceptation de l’autre dans toutes ses différences.
- Les délégués de classes, le conseil des enfants et les parents délégués sont des éléments importants participant à la vie démocratique de l’école, donner une place à chacun.
En tant qu’ancienne élève de l’Ecole Notre-Dame dans les années 60 je vous encourage. J’ai de très bons souvenirs de cette école, tant sur le plan enseignement, qu’institutrices, qui étaient à l’époque laïques ou religieuses :
elles s’y donnaient à fond et étaient très près de chacun, attentives à tout ce qui faisait notre vie pour mieux nous comprendre. Pour ma part , et malgré des difficultés certaines, tant scolaires que psychologiques, ces personnes m’ont fait “grandir”.
Plus le temps passe et plus je réalise ce beau cadeau qu’était ce don d’elles-mêmes. J’y pense de plus en plus et je leur voue une infinie reconnaissance (mais comme je n’ai pas su toujours leur exprimer, que certaines sont disparues et que je suis Croyante, je compte bien pouvoir me rattraper près d’elles un jour !).
Alors, si vous n’avez pas toujours tout à fait les résultats souhaités pour vos élèves, une satisfaction immédiate, voyez, ne vous découragez pas.
Et puisqu’on est dans une école catholique : sans même le vouloir, cela rejoint l’idée la plus forte de l’Evangile : ” Il n’y a pas de plus grand amour que de donner sa vie ” ( … et, comme il y est dit aussi : “Dieu nous en tiendra compte” )
Amicalement – Merci