Vendredi, les élèves ont joué aux scientifiques : observations de nos invertébrés avec les loupes afin d’établir une carte d’identité des petites bêtes.(gammares, neppes, larves de trichoptères, sangsues, larves d’hydrophiles…Grâce à ces indicateurs, nous avons pu en déduire que le ruisseau où nous les avions pêchées était de bonne qualité. Lundi, en tant que bons naturalistes, les élèves iront relâcher « tout ce monde là ».
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Depuis quelques semaines, avec Jean-Marc intervenant de l’association Avril, les élèves de CE étudient l’EAU dans notre quotidien.
Durant la première séance, les élèves ont compris le cycle de l’eau dans la nature et l’intérêt de préserver ce bien précieux. On ne peut pas fabriquer d’eau, c’est la même depuis des millions d’années, elle forme un cycle.
La séance suivante, ils ont travaillé sur le cycle de l’eau domestique et ils ont appris comment rendre une eau potable.
Cet après-midi, les élèves sont allés dans les ruisseaux afin d’étudier la faune , la flore et le vocabulaire de la rivière. De retour en classe ils ont constitué un aquarium.Vendredi, nous étudierons en détails tous ces invertébrés aquatiques.
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